3.1欣賞沿途風光

【上文提要:希言兩歲多還未開口講說話,被評為疑有自閉症及言語障礙,父母銳雋及巧琳不斷尋找另類診治。毫無頭緒之際,希言於PLAYGROUP在垃圾桶撿餅干,加上家人的責難,巧琳跌落了人生的谷底,幸得好友阿梅安慰。】

如常的上班,晨曦的霧氣如常的朦朧。

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巧琳在小巴站等小巴轉駁到港鐵站,她排隊時數數人龍,剛好自己是第16位乘客。
一個熟悉的背影排在她前面,正是上次遇見那位言語治療師。

巧琳打開手袋,拿出I-PHONE之際,
心想:反正希言將會在見一位陌生的言語治療師,不如問問這個希言不太害怕的路人。
巧琳拍拍他肩膀,大家點頭打招呼,巧琳還未開口時候,
「呀,你的小朋友好嗎?」言語治療師主動提問。
「還是差不多,我想問問,以你的經驗,你覺得,我的兒子是否屬於,那種愛因斯坦侯群症?」巧琳鍥而不捨。
「你指的可能是高功能社交障礙,智能資優,但行為固執,人際關係較弱。」言語治療師說。
「是啊!希言很早便會認出ABC,但脾氣怪怪的。」巧琳點頭放笑,覺得終於有人明白她了。
「很難憑此判斷,認ABC只是其中一項認知範疇,還有聽指令、答問題、識詞彙;這些都可以透過評估,得到較客觀的數據,到時你便不用太擔心。」言語治療師娓娓道來。
「那評估完就知道是否資優?」巧琳意識地掛上一絲笑容。
「應該是,語言理解是否合乎小朋友年齡水平,即是遲緩或者優越。」

小巴到站,乘客有序魚貫上車。
他們分別坐於前後座,巧琳怕別人聽到希言的情況,不敢開口續問。
出屯門的公路又塞起車來,坐在巧琳旁邊的乘客趟後閉目起來。
巧琳想再問問什麼是社交障礙,伸前打開話題匣子:「這條路經常塞車,規劃得一團糟。」
言語治療師遙望著青馬大橋:「是的,就當是上天給予我們額外時間,欣賞沿路風光。」

巧琳接不下去,望到他目不轉移地看窗,便索性拿出手上的i-phone掃視FACEBOOK。
有個FRIEND回應了希言的玩車POST:「十分專心,十足工程師」,
巧琳亦「LIKE上往來」,按下一個讚好。

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回家後,巧琳向銳雋提出去語言評估的建議:「我一提愛因斯坦侯群症,那個治療師便明白。」
「但我已BOOK了下個星期到『人安私院』見言語治療師。」銳雋盯著電腦螢幕。
「那麼……不如去完人安才打算。」巧琳有退縮的念頭。
「你SEND 資料給我,我去預約。」銳雋心想:或許她很希望聽到「資優」那個答案。
「你不覺得重覆做不同的測試,有點徒勞無功嗎?」巧琳迷惘。
他離開電腦桌子,轉頭便彎身攬住巧琳:「我會想辦法了,你見工都不會只見一間公司,最多我請假陪你一起去吧。」
「陪我?」巧琳撒嬌。
「就當我們一起去行街。」銳雋翻開被子。
「與你和好了嗎?上次你媽媽份報紙,還未與你計數?」
「你想和會計師怎樣計?」銳雋將兩人網入被窩裡。

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