3.1欣賞沿途風光

【上文提要：希言兩歲多還未開口講說話，被評為疑有自閉症及言語障礙，父母銳雋及巧琳不斷尋找另類診治。毫無頭緒之際，希言於PLAYGROUP在垃圾桶撿餅干，加上家人的責難，巧琳跌落了人生的谷底，幸得好友阿梅安慰。】

如常的上班，晨曦的霧氣如常的朦朧。

巧琳在小巴站等小巴轉駁到港鐵站，她排隊時數數人龍，剛好自己是第16位乘客。
一個熟悉的背影排在她前面，正是上次遇見那位言語治療師。

巧琳打開手袋，拿出I-PHONE之際，
心想：反正希言將會在見一位陌生的言語治療師，不如問問這個希言不太害怕的路人。
巧琳拍拍他肩膀，大家點頭打招呼，巧琳還未開口時候，
「呀，你的小朋友好嗎？」言語治療師主動提問。
「還是差不多，我想問問，以你的經驗，你覺得，我的兒子是否屬於，那種愛因斯坦侯群症？」巧琳鍥而不捨。
「你指的可能是高功能社交障礙，智能資優，但行為固執，人際關係較弱。」言語治療師說。
「是啊！希言很早便會認出ABC，但脾氣怪怪的。」巧琳點頭放笑，覺得終於有人明白她了。
「很難憑此判斷，認ABC只是其中一項認知範疇，還有聽指令、答問題、識詞彙；這些都可以透過評估，得到較客觀的數據，到時你便不用太擔心。」言語治療師娓娓道來。
「那評估完就知道是否資優？」巧琳意識地掛上一絲笑容。
「應該是，語言理解是否合乎小朋友年齡水平，即是遲緩或者優越。」

小巴到站，乘客有序魚貫上車。
他們分別坐於前後座，巧琳怕別人聽到希言的情況，不敢開口續問。
出屯門的公路又塞起車來，坐在巧琳旁邊的乘客趟後閉目起來。
巧琳想再問問什麼是社交障礙，伸前打開話題匣子：「這條路經常塞車，規劃得一團糟。」
言語治療師遙望著青馬大橋：「是的，就當是上天給予我們額外時間，欣賞沿路風光。」

巧琳接不下去，望到他目不轉移地看窗，便索性拿出手上的i-phone掃視FACEBOOK。
有個FRIEND回應了希言的玩車POST：「十分專心，十足工程師」，
巧琳亦「LIKE上往來」，按下一個讚好。

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回家後，巧琳向銳雋提出去語言評估的建議：「我一提愛因斯坦侯群症，那個治療師便明白。」
「但我已BOOK了下個星期到『人安私院』見言語治療師。」銳雋盯著電腦螢幕。
「那麼……不如去完人安才打算。」巧琳有退縮的念頭。
「你SEND 資料給我，我去預約。」銳雋心想：或許她很希望聽到「資優」那個答案。
「你不覺得重覆做不同的測試，有點徒勞無功嗎？」巧琳迷惘。
他離開電腦桌子，轉頭便彎身攬住巧琳：「我會想辦法了，你見工都不會只見一間公司，最多我請假陪你一起去吧。」
「陪我?」巧琳撒嬌。
「就當我們一起去行街。」銳雋翻開被子。
「與你和好了嗎？上次你媽媽份報紙，還未與你計數？」
「你想和會計師怎樣計？」銳雋將兩人網入被窩裡。