故事大綱：
努力讀書，考得好成績，
拼命工作，搵得好職業，
用心去愛，嫁得好老公，
巧琳加倍用心愛兒子，
為何偏偏得不到回應？
巧琳的生涯規劃完美達標，擁有得意的事業及婚姻，偏偏兒子兩歲多還未開口講說話，懷疑有自閉症及言語障礙，完全打亂了她的生活。
巧琳憧憬贏在起跑線，
她老公渴望買樓上車，
他渴望的成就，幾時功成利就，
她憧憬的未來，為何還未到來？
兒子如蝸牛漫步般學習語前技巧、口肌活動及語言表達，漸入佳境之際，又墮入由業主加租引發的一連串逆境。原來幫助孩子跨越障礙的方法，也可以幫助這家人渡過難關。在陪伴兒子成長的路上，巧琳還意外地解開了身世之謎，尋回喜愛的志業，重建家人關係，悟出「樂活、真愛及生命」的道理。
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註：此網誌記載了早期 (2014-2017) 的初稿，當時書名是《言語治療，我想說的其實是》， 劇情只提到孩子接受語前訓練 ，即首四章止；由第五章起，加入了口肌訓練及表達訓練、港式生活情節及生命的感悟，並改名為《愛在不言中•言語障礙孩子教曉我的事》，實體書版本(2019)已經大幅修改，共九章，與此網誌的內容已大不相同，可看看新書的目錄。
巧言雋語：
巧琳呆嘆著如煙的過去，再望著獎杯下的希言：「逝去的風光，現在已經不重要了」
銳雋：「自閉？無可能罷。由胎教開始，又腹部按摩，又莫札特，又三字經，我們投放了這麼多在阿仔身上，怎可能會自閉呢？」
巧瑤：「我們這一代家長好似前世欠了子女，要買多些產品，報多些COURSES，才能贖罪。當人人都買的時候，我不買便執輸了。」
高SIR遙望著青馬大橋：「就當是上天給予我們額外時間，欣賞沿路風光。」
陳博士：「找到心愛的唱片，就像遇上一位難得的知音人。」
盛爸爸：「思念是一種幸福。」
夏老太：「不要緊，這不是你的錯。」
冼姑娘：「語前技巧是最容易被人忽視，包括輪流作轉、目光接觸、配對技巧、共同專注、模仿能力、工具運用及遊戲技巧等。」
任老師：「無論孩子是哭是笑，都是一種體驗，讓孩子親身經歷學習的流程。」
曉玲爸爸：「我曾經向天祈求，只要女兒康復出院，上天要拿走我什麼也可以。現在她活下來，我已很滿足。」
知衡媽媽：「完成指令後獎他吃糖，有時覺得自己好像訓練海豚般，但我不理得，最緊要有效。」
小元家人：「如果大人都不能勝過別的人目光，那患有侏儒症的他便更難得勝。我們也學習著視他為一般小朋友。」
李師母：「每個人都是有其獨特的使命，各按其時。」
作者簡介：
《愛在不言中 – 言語障礙孩子教曉我的事》作者 – 高展鵬
發佈資料：
粉絲專頁: http://www.facebook.com/speechless.hk
完整閱讀: http://morethanspeech.org
服務查詢: http://www.speech.com.hk
教學示範: http://goo.gl/jEs5fd
歡迎轉載，請列明出處 《愛在不言中》
免責聲明：
本書描述的言語治療課並不是實際課堂的全部情況。為讀者易於明白，書中將訓練目標及技巧切割成不同段落加以描述，但現實當然是讓孩子易於應用日常溝通，故言語治療師會高度融合地施行多種目標及技巧。而治療目標及提示方法亦因人而異，建議家長諮詢言語治療師的專業意見。
實體書目錄：
