【口肌活動示範 】一連六集,口肌活動 VIDEO示範
包括 感知刷咀、維持咬合、咀嚼能力、圓唇吸啜、運氣吹笛及發聲。
【口肌訓練(一) — 感知刷咀】
【6大語前技巧 – 言語治療教學示範】
言語治療師:開口說第一個字是不簡單的事。開口前,要先掌握一些基礎『語前技巧』,包括共同專注、輪流作轉、目光接觸、配對技巧、模仿能力、遊戲技巧及因果概念。
一) 共同專注 Joint Attention
【書在不言中 (6):《誰明星兒心》,君比 】
【書在不言中 (3):《 不幸福就對不起自己了:北歐人40堂生活藝術課讓你重新定義人生》 羅敷 】
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【書在不言中 (1):《尋心記》陳瑞燕】
目的:
協助社區內有經濟壓力或低收入家庭,
讓有需要學童在輪侯政府資助服務期間,
以減費或象徵式收費模式,接受個別言語治療訓練。
申請條件:
1) 學童已接受初步診斷為「有言語治療需要」
2) 通過家庭入息審查
報名日期:第6期 – 由 2017年9月1日 至 9月8日
中心與時並進,提供網上預約服務,家長只需在 GOOGLE FORM 填上基本資料,我們便會為你安排言語治療服務。 繼續閱讀
目的:
協助社區內有經濟壓力或低收入家庭,
讓有需要學童在輪侯政府資助服務期間,
以減費或象徵式收費模式,接受個別言語治療訓練。
申請條件:
1) 學童已接受初步診斷為「有言語治療需要」
2) 通過家庭入息審查
報名日期:第3期 – 由 2016年5月10日 至 5月31日
目的:
協助社區內有經濟壓力或低收入家庭,
讓有需要學童在輪侯政府資助服務期間,
以減費或象徵式收費模式,接受個別言語治療訓練。
申請條件:
1) 學童已接受初步診斷為「有言語治療需要」
2) 通過家庭入息審查
報名日期:第2期 – 由2016年1月12日至1月29日
目的:
協助社區內有經濟壓力或低收入家庭,
讓有需要學童在輪侯政府資助服務期間,
以減費或象徵式收費模式,接受個別言語治療訓練。
申請條件:
1) 學童已接受初步診斷為「有言語治療需要」
2) 通過家庭入息審查